Fa'afefea ona su'esu'e ma iloa le va o le isumu ma ala iole
O iole ua fa'avasegaina o ni meaola mata'utia. Latou te faʻaleagaina oloa, uaea eletise, mea faufale. Rodents e faigofie ona taulimaina soʻo se fausaga laupapa ma foam. E mafai ona maua o latou ofaga i luga o ala i le kiona.
Mataupu
Le fausaga o vae o isumu
O le iole sili ona taatele o le pasyuk, o ona uiga e tutusa lelei ma iole uma e pei o isumu. Ae ui i lea, o vae e lapopoa teisi.
Ole tele ole fa'ailoga o isumu e o'o ile 2 * 1,5 cm O tamatamailima e o'o ile 10 mm le umi, e fa'ai'u i matiu ma'ai pupuu. Afai e manino ia lomitusi, o le a matua iloa lelei le tuʻu o laau.
I luga o se lolomi tele 4 cm i le lapopoa, naʻo le afa pito i luma e mafai ona suʻeina. O tamatamailima uma e 5 o loʻo vaʻaia, o lima pito i luga e faʻatupu.
Lomiga o vae iole e fua ile faiga ole gaioi
I totonu o se potu pogisa, o loʻo i ai uiga o se iole taitoalua ma faasolosolo. I le tasi itu, o le lolomi o le pito i luma ma vae tua, ona i ai lea i le faasologa tutusa i le isi itu. E i ai se lagona o le manu o loʻo sosolo i luga o se manoa.
E oso le Ricochet - pe a tulei ese le isumu i ona vae pito i luma, ona faʻatasi ai lea ma ona vae tua, ma tuʻu i luga o ona vae pito i luma. O le isi ituaiga o oso, pe a fa'apotopotoina e le iole le tino e pei o se puna, tulei ese ma ona vae tua ma aumai i luma o vae pito i luma.
O uiga sili ona manino e iloa i le kiona. O le savali le fa'atopetope a Pasyuk e tuua ai fa'ailoga i taimi tetele. E foliga fa'alatalata.
O uiga o le fegasoloai o isumu i le taumalulu
O le kiona e sili ona faigofie ona iloa tulaga o vae o isumu. O le ituaiga gaioiga o rodents e faalagolago i le maualuga o le ufiufi o le kiona.
I totonu o le kiona
Fa'ailoga o iole osooso.
I totonu o le kiona, e oso ai le iole, ae o le loloto o le kiona e mafua ai ni faʻalavelave. I lenei tulaga, o faʻailoga lava ia e suia.
O le vaʻa e faʻaitiitia i le 20 - 40 cm O le ala e tusa ma le 7 cm Faʻailoga o le siʻusiʻu e iloa. Faatasi ai ma le kiona tetele, e oso 1 le taimi e maulu maeʻaeʻa ma amata ona fai se gaioiga. E pei o se alavai. Ua toetoe lava a le vaaia ia lomitusi.
I le kiona papa'u
I ia tulaga, e tele auala e gaoioi ai le rodent. O le mea sili ona taatele o le osooso. O le tulei e faia i vae pito i luma, ona sosoo ai lea ma le tua. O lenei mea e faʻamalosia ai le faʻalauteleina o le tino ma faʻavae.
https://youtu.be/xgkCaqYok7A
Le fausaga o vae o isumu
O tamatamailima pito i luma e fa tamatamailima, o le lima e faʻaititia. O vae i tua e lima tamatamaivae, e faaiʻu uma i se fao maʻai laʻititi.
Fa'ailoga vae o isumu
E lelei le fegalegaleai o isumu ma tagata o le aai ma nuu. Latou te fiafia e fafaga i fatu ma vaega vegetative o laau. I tafatafa o tagata, latou te fiafia e faʻaleagaina cereals, meaʻai susu, faʻatauga o aano o manufasi.
E leai se mea e iloa ai o latou uiga i totonu o le fale, seʻi vagana, ioe, o loʻo i ai se vaega o le pefu. I totonu o le falesa ma luga o le auala, e mafai ona latou siakiina. E ui lava, e faʻatatau i le ituaiga o isumu, o faʻailoga e ono eseese teisi, e iai faʻailoga masani.
Fa'ailoga o fa'asologa o isumu e fa'atatau i le ituaiga gaioiga
Fa'afefea ona maua se faamoega rodent e ala i le mulimuli io latou ala
faamoega isumu.
I le mulimuli i le auala, e mafai ona e mauaina se ofaga. Pasyukov fa'ailoga e sili atu ona manino, ae o le mamao e sili atu i le va oi latou. Latou te uumau o latou vae. I isumu laupapa ma vole, e le o manino lelei faailoga ma e latalata.
O nofoaga e tu ai faamoega e ufiufi i lau toulu po o lapisi. O le lautele o le faitotoa e oo atu i le 5 cm E faigofie ona siaki pe nonofo ai rodents. E tatau ona taai i luga le nusipepa ma tuu i totonu o le pu. Ina ua uma ona toso ese le pepa maanuminumi ma masaesae i le aso, e manino lava o loʻo i ai tagata i totonu ma e tatau ona faia ni faiga e faʻaumatia ai.
iʻuga
A aunoa ma le poto masani, e faigata ona iloa uiga o se iole. E mafai e rodents ona pulea le mamao o laasaga ma le loloto o le oomiina o vae. Ae ui i lea, faatasi ai ma le fesoasoani a se faʻamatalaga saʻo o faʻailoga, e mafai ona maua faga faʻamaʻi.
